על יוזמות ''קולקטיב אימפקט'' לקידום החינוך המדעי והטכנולוגי בארה''ב
כחלק מתהליך הלמידה והתכנון בהקמת היוזמה המשותפת הבין מגזרית למצוינות בחינוך המדעי והטכנולוגי יצאנו ללמוד מניסיונם של אחרים. איתרנו 4 יוזמות בארה"ב הפועלות לקידום החינוך המדעי והטכנולוגי (Science, Technology, Engineering and Math - STEM) אשר כולן מתבססות על המתודולוגיה של Collective Impact (השפעה קולקטיבית).
מודל השפעה קולקטיבית מציע תפיסה ומתודולוגיה להתמודדות עם בעיות חברתיות מורכבות וטוען כי על מנת ליצור שינוי חברתי משמעותי, יש הכרח בגיוס בעלי עניין מגוונים משלושת המגזרים לפעולה סביב הגדרה משותפת של חזון ומשימה תוך תיאום ותקשורת בין השותפים, ומדידה מתמשכת של התוצאות.
מסמך זה מתאר את פעילות ארבע היוזמות ומטרתו להוות השראה, ומקור ללמידה הן של האלמנטים היחודיים בקידום סוגיות בנושא חינוך בכלל וחינוך מדעי-טכנולוגי בפרט והן של עקרונות היסוד במודל השפעה קולקטיבית.
ארבע היוזמות המתוארות במסמך הן:
- Strive
- 100Kin10
- Portland Metro STEM Partnership
- East Bay STEM Network
כל היוזמות הללו הוקמו והן מיישמות, כל אחת בדרכה, את מודל הפעולה של השפעה קולקטיבית. המודל פותח בארה"ב כמתודולוגיה לקידום ופתרון בעיות חברתיות מורכבות, והוא מבוסס על ההנחה שעל מנת ליצור שינוי חברתי משמעותי, יש הכרח בגיוס כוחות רבים ומגוונים משלושת המגזרים, לפעולה סביב הגדרה משותפת של המשימה.
מסמך זה מציג כל אחת מהיוזמות האמריקאיות לפי חמשת עקרונות היסוד של המודל שהם:
- הסכמה על חזון ומשימה משותפים.
- הגדרת יעדים ומדדים וביצוע מדידה משותפת.
- יצירת מערך פעילות מתואם של השותפים.
- תקשורת מתמשכת בין השותפים.
- קיומו של ארגון מתכלל האחראי על ניהול התהליך.
