לעשות סדר במציאות משובשת: על תכנון והערכה בקידום מדיניות: הבדלים בין גרסאות בדף
(יצירת דף עם התוכן "{{מאמר |content=המדריך "לעשות סדר במציאות משובשת – על תכנון והערכה בקידום מדיניות" מתייחס בהר...") |
|||
שורה 13: | שורה 13: | ||
|related_items=ביצוע הערכה בשת"פ תלת מגזרי; דו''ח - מדידה והערכה במגזר השלישי בישראל; דוח מחקר - מדידה משותפת של תוצאות בתחום החברתי; תכנון תכנית הערכה | |related_items=ביצוע הערכה בשת"פ תלת מגזרי; דו''ח - מדידה והערכה במגזר השלישי בישראל; דוח מחקר - מדידה משותפת של תוצאות בתחום החברתי; תכנון תכנית הערכה | ||
|Name=על תכנון והערכה בקידום מדיניות | |Name=על תכנון והערכה בקידום מדיניות | ||
|File_embed= | |File_embed=לא | ||
|Year=2020 | |Year=2020 | ||
|Topics=חברה; השפעה | |Topics=חברה; השפעה | ||
|Categories=חשיבה מערכתית, מדידה והערכה, מדידה משותפת | |Categories=חשיבה מערכתית, מגזר ציבורי, מדידה והערכה, מדידה משותפת | ||
|Publishing_body=שתיל | |Publishing_body=שתיל | ||
|Audience=מגזר ציבורי | |Audience=מגזר ציבורי | ||
|Credit=איתן גולדברג, שירי טל | |Credit=איתן גולדברג, שירי טל | ||
}} | }} |
גרסה אחרונה מ־09:58, 4 באוגוסט 2020
המדריך "לעשות סדר במציאות משובשת – על תכנון והערכה בקידום מדיניות" מתייחס בהרחבה לייחודיות של תהליכי שינוי מדיניות ולצורך לפתח ולהתאים מודלים של תכנון והערכה לצרכים הייחודיים של ארגוני סנגור.
הפרק העוסק בהרחבה בתיאוריית השינוי הוא "הדבק" שמחבר בין ההמשגה של משימת ההערכה, לבין החלק הסוגר, הכולל שורה של מודלים וכלים מעשיים למעקב והערכה של פעולות סנגור: החל מקמפיינים דיגיטליים, דרך השפעה על קובעי/ות מדיניות וכלה בחיזוק היכולות הארגוניות וזיהוי התרומה הייחודית של פעולות הארגון לקידום שינוי חיובי.
מתוך פרקיו השונים של המדריך עולה שוב ושוב חשיבותה של התנועה ה"לולאתית"; מלאכת החשיבה, התכנון, הביצוע, הבחינה מחדש ודיוק הדברים החוזרת ונשנית, מתוך כוונה ללמוד, להתפתח, לדייק ולעשות שימוש מיטבי במשאבים שלנו, שהם תמיד מוגבלים.
בפיתוח המדריך השתתפו אנשי מקצוע ממגוון תחומים: תכנון אסטרטגי, מדידה והערכה ומדיניות ציבורית. ביניהם ג'ני כהן, ערן קליין, חובב ינאי, יובל פיורקו ואיתן רייך. ובנוסף, שירי טל שכתבה פרק המתמקד בעבודה תקשורתית וציבורית, וחמוטל גורי שערכה את המדריך ושילבה בו את תובנותיה.