שיווק משותף של מלכ''רים מתחרים: יתרונות מול חסרונות: הבדלים בין גרסאות בדף
מ (גרסה אחת יובאה) |
|||
שורה 9: | שורה 9: | ||
</div><div class="box read-more"> | </div><div class="box read-more"> | ||
==פריטים קשורים== | ==פריטים קשורים== | ||
* [[כלי עזר לבניית תוכנית שיווק|כלי עזר לבניית תכנית שיווק]] | * [[כלי:כלי עזר לבניית תוכנית שיווק|כלי עזר לבניית תכנית שיווק]] | ||
* [[יכולת תקשורתית: בניית תכנית תקשורת אסטרטגית בארגוני המגזר השלישי|בניית תכנית תקשורת אסטרטגית בארגוני המגזר השלישי]] | * [[יכולת תקשורתית: בניית תכנית תקשורת אסטרטגית בארגוני המגזר השלישי|בניית תכנית תקשורת אסטרטגית בארגוני המגזר השלישי]] | ||
</div> | </div> |
גרסה מ־16:08, 16 במרץ 2017
התוכן בדף זה נכתב על ידי ישראל ציגלמן, מכון ציגלמן לחקר השיווק
מאמר הדן ביתרונות וחסרונות של שיווק משותף, תוך הדגמת הנושא והאפשרויות הטמונות בו בקרב המכינות הקדם אקדמיות בישראל. הבחירה בדוגמת המכינות הקדם אקדמיות נובעת מהדמיון היחסי ביניהן ובין ארגוני המגזר השלישי, בפרמטרים כגון גודל השוק, תחרויות השוק, ההשפעות הנובעות מהרגולציות מצד הממשלה, והתחרות מצד גופים במגזר הפרטי. הדיון מתמקד ב 3 רבדים: תיאור השוק בו פועלות המכינות הקדם אקדמיות, יתרונות וחסרונות של שיווק משותף, והדרכים לבדיקת כדאיות השיווק המשותף.